在安丘沾橋兩地，更是嘗到當代先進農具的好處。

所以想要著重發展科技。

平臨國人才輩出，只要好好培育，必然有一批英才出現。

到時候無論是搗鼓出新玩意，還是記錄下各地技術進步，那都是極好的。

否則像這棉花的種植技術，還真的要失傳了。

再要撿起來，又要耗費許多精力時間。

宋教諭覺得自己受到了衝擊。

主要以前讀書，就是為了科舉，現在突然轉變想法，確實需要適應的時間。

紀楚說完，也沒讓宋教諭當場做決定。

籌備工科學校的事，確實不簡單，要慢慢來才成。

兩人齊齊嘆口氣。

不過宋教諭已經意識到，現在的官學只重科舉，確實有弊端。

天下間的官員足夠多了。

現在需要的，正是匠人蔡先生，以及沾橋縣的白婆婆。

他們都是英才，只是如今的官學裡面，沒有培育他們的位置。

紀楚收好棉花要術，又看看外面再次飄起的雪花。

雖說天時不能改，但他們拼盡全力，總能跟老天搶點收成，不至於小旱小澇，都要雙手一攤。

紀楚跟宋教諭又說了些明年縣試的事，不出意外的話，過了初六，該來集訓的考生就來了。

今年去府試的名額多了些，希望他們可以把握住機會。

送走宋教諭，衙門可真剩紀楚一個了。

不過等他走到內宅，家人朋友都在，還有乖乖蹲在門口等他的追風。

紀楚還看到李師爺的兒子李紋，手裡同樣捧著書本，他明年也要下場考試。

今年十七的李紋學問並不算好，反而很喜歡跟范縣丞一起習武。

范縣丞也不吝嗇，教了李紋跟紀振兩人，都是軍中的拳腳功夫的。

能耐心習武的，多半坐不住讀書。

估計這會看得也很痛苦。

紀楚問了之後，李紋哭喪著臉道：「紀大人，不是我說，今年縣學考試，我都排名倒數了，這是真考不上。」

李師爺夫婦兩人捂著臉。

李娘子也喃喃道：「這估計隨我。」

「算了，我也只是個秀才。」李師爺也開口了。

「總會有出路的，紋兒年紀還小。」紀楚安慰，又看向娘子。

陶樂薇鬆口氣，專門拿了薑糖水過來。

連著在雪地里走了兩日的路，還是要暖暖身子的。

這個年就在李紋痛苦的讀書聲度過。

身邊人多也是調侃。

就連他爹娘也逼迫了，科舉讀書這事，確實看天分。

當然，年後的集訓班肯定也沒他的份，只能在家悶頭苦讀。

不只是他苦讀，整個安丘縣的書生們皆是如此。

突然多了五個名額啊！

證明機會大大增加了。

這份讀書的氛圍，讓剛啟蒙的孩子們都感受到，提前感受科舉讀書的「可怕」。

同樣激起他們的鬥志，平日好好讀，不要臨時抱佛腳啊。

但在備考的書生里，其中一人有些坐不住，頗有些一心二用。

林元志是集訓中的一員，按理說應該專心備考才是，可他還惦記著棉花的事。

他聽說紀大人找到一位會種棉花的白婆婆，已經整理成冊。

林元志對那本書十分感興趣。

到底跟著官田種了一年的棉花，還知道棉花的好處，故而十分好奇。

這林元志是安丘縣通拜村的人，官學改革後考進來的。

但去年縣試他沒能進前五，故而考完試就被分到官田記錄情況。

跟其他讀書人不一樣，林元志並不覺得到田間是個丟人的活，他家都是種地的，這不過重操舊業罷了。

也正因為他的認真，被謝主簿挑中，專門負責棉花的記錄。

伺候了一年的莊稼，現在知道有更好的種植技巧，不好奇才是怪事！

一邊是馬上到來的縣試，這關乎能不能去州城考州試。

另一邊是心心念念的棉花。

真的太難抉擇了！

要是今年沒考過縣試，其實也不錯？

聽說衙門需要人手謄錄筆記，他字跡還算工整，正好過去。

「林元志，專心讀書。」

大年初六就被拉過來給學生補習的夫子厲聲道：「在想什麼？」

誰家好好的假期不過，被喊過來給學生補習啊。

可看到宋教諭私下給的年禮，他們也不好不來。

過年的他們還奇怪，宋教諭怎麼送那樣重的禮，原來在這等著他們！<="<hr>

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