即將離開的張巡考他們忽然意識到一個問題。

其實改進機器的需求一直都在。

而能改進機器的人才也一直都有。

只不過兩者並無交集，才會讓很多事情擱置了。

現在的數科跟實際應用結合起來，必然是雙贏的局面。

如果為了所謂的面子，規矩，把這些都壓制下去，簡直是倒行逆施。

只要能提高生產力，又有什麼不行的呢。

難道這才是紀楚的真正想法？

他的一切出發點，都可以用，讓大家過上更好的生活來解釋。

無論是數科的人才，還是當地百姓。

這才是一切的基礎。

張巡考有些迷茫，但隨行的幾個官員卻暗暗記下。

這種講究實際的官員，可太少見了。

曲夏州數科的事情本就引起關注，張巡考極為古板，大家也是知道的。

不少地方數科，見張巡考都沒反對，自然也起了想法。

要不然去曲夏州州學取取經？

就算當地官學不在意，但數科訓導們肯定在意啊，如果能把數科扶持起來，自然算功績一件。

而且他們再不扶持自家的數科，這些夫子都要往曲夏州跑了。

最先過來取經的，肯定是咸安府府學的數科訓導，這位數科訓導早就著急了。

看看人家的數科，再看看自家的，自家這邊也要沒學生，能不著急嗎。

現在不急，等數科直接被取締，那自己的官位都沒了。

抱著這樣的想法，隴西右道其他四個州府，數科訓導全部齊聚曲夏州。

小宋訓導都傻眼了。

他什麼時候這麼重要了？

還都向他學習，知道他怎麼辦到的嗎。

小宋訓導對自己三叔道：「我的辦法就是，抱緊大腿。」

抱緊紀楚的大腿！

按照他說的做就行。

他三叔無語，讓他認真回答。

之前侄子要當數科訓導時，也只想讓他試試看。

沒想到真的做出成績。

這種時候，必然要做個表率，這對傻侄子的晉升很有幫助。

三叔更無語的是。

自己辛辛苦苦勤勤懇懇做事升職。

還不如侄兒運氣好更重要。

哎，算了，侄兒不算聰明，好在聽勸。

這位即將升職為官學左訓導的宋三叔，繼續給侄子指點：「扶持起整個隴西右道的數科，以後我的位置，就是你的。」

小宋訓導想到這，立刻點頭，他肯定會的！

不管是為了升職，還是為了紀楚，他都會努力！

宋三叔輕輕嘆口氣。

數科的崛起，已經成為定局了。

因為無論從哪方面看，這都是極好。

紀楚這人，又做了一件利國利民的好事。

棉花馬上就要收穫，紀楚的名字，會讓更多人知道的。

第68章

數科, 多少年沒有這種景象了。

老數科跟新數科，頻頻有外地官員前來學習。

小宋訓導待人接物上肯定沒問題，在不打擾夫子學生們的前提下, 他著重講了如今數科的運行模式。

說白了，就是利用自己學到的知識, 回饋給百姓。

不讓這些學問高居廟堂之上。

「都說窮則變, 變則通，通則久。也是這個道理。」小宋訓導用周易里的話來解釋, 很讓眾人信服。

這裡的窮並非貧窮之意，是說事情發展到極點, 就要發生變化，發生變化才能使事情不斷進步。

數科的困境不就是如此嗎。

隴西右道來的數科眾人紛紛點頭。

現在能為數科取經的數科人，基本是對此抱有期待的，故而很是贊同。

「來，這裡就是新數科了。」小宋訓導笑著道，「看到這裡沒, 就是大家實踐之地, 如今的學生大多虛談廢務, 親手做些事情，也有利於他們成長。」

「雖說大家是以設計為主, 但該學的還是要學。」

學生們鋸木頭, 確實超乎大家想像, 但倘若是為了實踐, 磨鍊心智, 似乎又可以接受了。