就這一點，姜馨玉對金福海的印象好了不少。不少知青回城迫於現實沒帶在鄉下的另一半，金福海沒工作也把自己媳婦帶回來了。

雖然在學校附近買了院子，但姜馨玉和陳奕到底還是住校生，倆人也只請周六周日的假期在家住兩晚，平日裡都老老實實的回學校住。

學校辦公室里，吳教授帶著眼鏡保持著一個姿勢看了一個多小時的多寶曆險記，結合著對話看圖，再看英語句子，檢查有沒有語法錯誤。

情景劇情挺簡單，但畫的逸趣橫生，連他這個年紀的人都一口氣看完了。

桌子右邊的紙上寫著他的心得體會，等全篇看完，他重新拿了一張紙簡練了一下言語，把字數控制在了一百字內寫了一小篇薦言。

不得不說，年輕人真的很有想法，也敢想敢做。

第二天姜馨玉去看情況時得到了吳教授的一條小建議。

「這本讀物的開頭要不要把英文字母表和拼音字母表印在前頭？一些年紀小的讀者可能並不明白那些單詞的字母和拼音字母有什麼不同，也許會混為一談。」

吳教授提出的問題姜馨玉想過，她為什麼沒從英語啟蒙讀物做起？就是因為她沒法僅用兩張表系統又書面化的梳理出英文字母和拼音字母的不同，寫不清楚才會誤人子弟，小朋友去學前班都要從拼音學起，她寫在書面上能講清楚讓人看明白嗎？遠不如用詞和句子來的方便快捷。

姜馨玉為難道：「我怕把英文字母表和拼音字母表放上去看的人會更分不出二者的區別，不過在第一頁倒是可以插上一張英文字母表，沒有英文基礎的可以先認識這些字母，他們可以自己思考與拼音的區別。」

這個辦公室里不止吳教授看過讀物，有老師插嘴道：「英文字母和拼音字母有些相同，你把兩個相似之處太多的東西放在一起對比，不明所以的人根本分不清有哪些區別。倒不如別畫蛇添足的加什麼字母表，這樣看著就挺清爽，既能當故事讀，又能順便學一些英語單詞。」

也有老師持不同意見，覺得加上一張字母表會更好。

看過讀物的老師各抒己見時，光彩耀人的布魯克夫人進來了。

姜馨玉她們系這學期多了一節全英文的課程，老師就是布魯克夫人，她讓學生們稱呼她為楊老師。

一陣香風掠過，布魯克夫人坐在了王教授對面的辦公桌上。

今天早上來學校後，她還是第一個看了這讀物的老師。

聽到老師們的議論聲，楊琴喝水潤潤喉嚨對姜馨玉說道：「我看能跟上我上課節奏的學生不多，你算是其中比較出色的，有沒有興趣出國讀書？我可以給你寫推薦信聯繫我讀過的大學，不過專業有可能不對口。」

說是全英文講課，實際上每堂課她都沒少說中文翻譯，因為跟得上節奏的學生真的太少了。

楊琴對姜馨玉印象還挺不錯，知道華清這次公費送出國的學生沒有國際政治系的。

外語天賦很好，人又上進，在學校里有自己的色彩，也長在了她的審美點上，漂亮又優秀的女生在年輕的時候走出國門開開眼界，再回到這片土地後，未來的道路絕對是一片坦途。

如果不是辦公室里還有幾位老師，楊琴都想把自己的打算說了。

第533章 沒有免費的午餐

楊老師突如其來的話把姜馨玉都砸懵了。

這次出國的名額沒有她們系的，她已經歇了那個心思，想著也許下次就有她們系的名額了。

但如果有機會，她肯定想抓住。

楊老師的話此時坐在辦公室里的幾位老師都聽到了。

有老師說道：「自費的花費可不小，不是一個學生能夠承擔的，一學期的學費都要兩千美金起步吧，還沒算生活費。」

這筆費用，百分之九十五的大學生家庭可能都承擔不起。

楊琴理所當然道：「想要有所成，付出是必須的。」

她看了看自己的課表，今天確實抽不出別的時間，說道：「要是有興趣，可以在明天下午五點十分來操場找我。」

吳教授把寫好的薦言給姜馨玉，「行了，等發行了來告訴我一聲，我給我孫女買本回去。」

剛才大家說了一會兒也沒爭出個結果，吳教授覺得出版社肯定比他專業，乾脆就不囉嗦了。

姜馨玉笑說：「用不著您破費，等發行了，第一本我就給您送來。」

等讀物發行，這邊的書店要是有的賣，她少說得買個十來本送一圈。

自費留學，一年是不是至少需要五千美金？上哪搞美金去？家裡這一攤子又怎麼辦？

說不心動不可能，被楊老師這一打岔，她這一天都心浮氣躁的在走神。

中午去招待所把薦言和畫冊給了趙編輯。

趙編輯看後點頭說道：「等發行了，出版社會給你捎個信，稿稅我們出版社會給你代繳，後續有問題再聯繫你。」

回程竟然在校門口碰到了賣給她們那棟院子的老夫妻。

夫妻倆看到她就走了過來，「一個月已經到了，昨天我們去找了周齊，他說產權證半個月前就已經下來了，還說上星期已經給你們送來了，今天中午讓我們過來，他做個見證，剩下的錢是不是該給了？」