玩家們光是想想，臉色都開始發白了，這也讓他們更加擔憂。

玩家們擔憂的時候，容琦已經遵照衛涵的建議，把自己深藍色的標籤從面板取出一張，疊在黑色標籤上。

譚鳴以及部分玩家驚訝地看著他的舉動，沒敢吭聲。

剛疊上去，容琦的手心就傳來灼熱感。

容琦攤開手心，查看通知。

[恭喜您！成功釣上綠色標籤魚1，計4分！您當前得分為4分。]

容琦沒有故意遮擋，旁邊的人也都看到他成功上分了。

譚鳴有點看不懂了，「我們要釣的還真是這種魚啊……但是，這、這不是已經有小薇老師的標籤了嗎？怎麼接著放標籤，還能計分的啊？」

容琦沒有直接回答，而是說：「你的標籤也拿來試試。」

譚鳴反手指著自己，「我？我的標籤嗎？」

容琦點頭：「對。你們想試的都可以把標籤拿過來。」

這個試驗得出結果後，容琦仔細回想了一下任務說明，立即就注意到任務面板中並沒有說一條魚只能貼一個專屬標籤。

這大概就是衛涵讓他也試著把標籤放進去的原因。衛涵肯定早就注意到這一點了。

於是，所有玩家都舉著自己的標籤遞過來，排著隊把標籤塞進魚嘴裡。

譚鳴的標籤疊上去後，也接著就收到了計分的通知。

再往下是施莉、張莘等人，他們也都順利上分。

此時怪魚的嘴裡已經塞下十幾張標籤，標籤雖然不大，但數量擺著，堆起來之後，讓怪魚的嘴巴已經有點合不上。

有的玩家看著這魚這麼辛苦，有點不忍心，「這……會不會不太好？也不能逮著一條魚使勁薅啊。」

「它看起來好辛苦……是不是已經在翻白眼了？」

容琦看了一眼，表現出了跟衛涵如出一轍的冷酷無情，只是對譚鳴說，「你定時澆水，別讓它死了，可能魚死掉，分數會取消。」

說完，他繼續讓玩家們把標籤拿過來嘗試，「沒事，繼續試，看看是否存在標籤數量上限。等下會讓你們取出來的，驗證取下來分數會不會取消。」

聽到他是這個打算，玩家們才稍微放心了一點，原來是這個意思，他們還真以為要盯著一條魚瘋狂薅呢。

那就真的太喪病了。

於是，怪魚的嘴裡被不停塞標籤，大幾十張標籤把魚嘴塞的直接合不上，怪魚瘋狂擺尾，狂翻白眼，好像下一刻就會猝死，肉眼可見這條怪魚在無能狂怒。

施莉盯著這條魚很想用八條腿給他們豎中指的樣子，都不由得在心裡感嘆一句：嘖，真的慘啊！

再看容琦面無表情，一心只想驗證各種猜想的樣子，簡直就是衛老師的翻版。

果然，兩個人經常待在一起，就會變得越來越像。

得益於怪魚的嘴巴夠大，目前這邊所有玩家都成功登記了4分。

接著，容琦又讓玩家們各自領回自己的標籤。

玩家們都非常配合，不爭不搶，也不磨蹭，讓做什麼就做什麼，全過程在兩分鐘之內完成。

標籤一從魚嘴裡取出，計分就失效了，掌心的藍星圖標彈出提醒：[很遺憾，您的標籤被撕下，計分失效，-4分。您當前得分為0分。]

看來分數確實是動態浮動的，標籤需要一直貼在魚身上，才是有效分數。

而根據所有玩家的標籤貼在同一條怪魚身上，都能被計分的情況來看，也就等於是說，單條魚身上的專屬標籤是沒有個數限制的，只要貼標籤的位置夠大，所有人都能把標籤貼上去，統一得分。

另外，有效計分的條

件應該還包括魚得是存活狀態，死魚身上貼標籤，很可能是無效的。

所以衛涵會跟他特意提一句，要讓魚活著。

衛涵在水下已經將近三分鐘，只扔上來一條怪魚，很可能水下的怪魚已經被怪物吃乾淨了。

只有這一條獨苗，要做什麼實驗都不太方便。<="<hr>

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