沈清青昨天晚上還真得把英語書上學過的單詞和課文都背下來了。

所以現在她跟那些抓緊時間看看單詞表的同學完全不同。

沈清青懶洋洋的從抽屜里拿出英語聽寫本，聽寫完以後余老師要收上去批改的。

「沈清青，王茂，你們兩個上來聽寫吧。」

這也是傳統，每次被叫上去聽寫的都是一男一女，也算是班上的男女平等了。

把聽寫本收好，沈清青上了講台。

適教中學的老師用的是白板和黑色油墨筆。

兩個人一人一支筆，一個黑板擦，等著老師念單詞。

余老師先是隨機抽寫了最近學的十五個單詞，再從之前學的單詞中抽寫了五個。

余老師一直看著黑板上的兩個學生。

本來以為沈清青肯定會有幾個單詞不會寫，她特意叫了平時英語成績不錯的王茂。

這樣就是給沈清青緊迫感，讓她知道自己和別人的差別。

沒想到沈清青十分流暢的寫出了自己聽寫的所有單詞，王茂反而還偷看了幾眼沈清青這邊。

二十個單詞寫完，沈清青蓋上筆放回講台上。

兩人回到自己位置上以後，其他同學收起聽寫本。

余老師直接在黑板上給他們批改聽寫的單詞。

最後結果沈清青全對，王茂錯了一個單詞。

他們班上的規矩是錯了三個及三個單詞以內就把做錯的單詞抄寫五遍。

要是超過三個，就要在大課間去老師辦公室重新抽二十個單詞聽寫。

趙玲玲今天又是要重新去聽寫的一天。

「清青，你怎麼單詞背得這麼好？我又要去重新聽寫了。」

這個沈清青表示愛莫能助，她就讀個五六遍主意一下拼寫就背下來了呀。

「要不你仔細看看音標和拼寫的關係。」

每個音標其實都是有規律的，基本上都有它對應的幾個拼寫組合。

只要背的時候能把它對應上，其實很快就能記住。

老師開始上課了，沈清青決定大課間的時候再來跟趙玲玲討論這些。

今天又是上新課的一天，就算是月考也不能耽誤他們上新課。

余老師上完課就布置了今天的英語作業，一張英語報紙。

「課代表把今天的英語報紙發下去。」

接到英語報紙，沈清青趕緊寫起來。

不僅是英語報紙，學校還給他們定了英語練習冊。

每一個科目都有學校統一買的練習冊，不用老師布置作業，都是學生們自己做。

要是有不會的題目就去找課代表反應，老師到時候同一來講。

原主對學校的練習冊都是當作不存在，反正練習冊的答案也在他們自己手裡。

老師要講題之前把答案抄上去就行了。

但是沈清青肯定不能這麼幹的，就算她已經學過很多遍。

但是要取得好成績，做一些練習還是必不可少的。

十分鐘的課間時間，當然不能做完這張報紙了。

第二節 課結束以後是大課間，學校要求做十五分鐘的廣播體操。

大課間一共三十分鐘，做完廣播體操以後大家通常回去買點酸奶補充一下能量。

沈清青吸著酸奶回到教室的時候沒看見趙玲玲。

「小姐姐你忘了，她去找余老師聽寫單詞了。」

哦~對。

被老師叫到辦公室的學生可以不去做操，沈清青都忘了。

既然不能跟趙玲玲說話，沈清青就開始做作業吧。

第二節 是數學課，數學老師也布置了作業。

每個老師都覺得自己布置的作業不多，但是幾個老師加起來那作業量還是很大的。

還好他們不是清北班的學生，不然晚上晚自習也是要上課的。

沈清青抓緊時間先寫數學作業。

英語作業對她來說是簡單，但是數學作業還是要思考一下的。

一個大課間做了一半的數學作業，沈清青對自己的效率非常滿意。

還有五分鐘上課的時候趙玲玲回來了。

看她的樣子有些崩潰，看著英語書後面的單詞表發愣。

上課還有一分鐘嗎，沈清青幫她合上英語書。

「中午我們去圖書館，我教你背單詞。」

趙玲玲轉頭看著沈清青，沒想到她會主動教自己。

其實適教中學的競爭意識是很強的，一半成績好的連給別人講題都不願意。

說是耽誤了他們的時間，問他們還不如直接去問老師。

擦擦眼淚，趙玲玲收起英語書。