其他孩子你一言我一語,說著說著就吵起來了。
蕭逸年走到講台上,拿著教鞭敲了敲桌子,下面的孩子立刻安靜下來,紛紛坐回自己的位置。
蕭逸年帶著他們回顧了昨天學過的字,開始講今天的。
昨天天晚,村長沒跟村民們說裴成舉和侍書兩個人對蕭逸年不敬的事情,兩人進村倒是沒人把他們再趕出去。
村子就那麼大,裴成舉和侍書順利的找到了學堂。
他們在學堂外聽著蕭逸年講課。
裴成舉可算知道他們怎麼會問自己能不能跟這個宋先生一樣講故事了,一個字他就能講出很多故事,頗有人在家中知曉天下之事之感,講的故事也是令人耳目一新,若有所獲。
裴成舉餘光掃到昨天還義憤填膺的侍書在那聽得津津有味。
裴成舉:這姓宋的的確有本事,但他妖言惑眾也是不爭的事實。
一天講一個時辰,蕭逸年沒有一口氣講完,中間休息一盞茶的工夫。
也給這些小子們活動活動,再吸引人的故事能讓他們坐住一個小時已經是極限。
果然蕭逸年一停下有的聚在一起討論,有的撒丫子往外跑,小孩子們對外面總是有無限的向往。
裴成舉一馬當先走了進來,後面跟著反應慢了半拍的侍書。
「你既然是一屆秀才,理應知道天圓地方乃曾子所言,又怎可說這天下是一個球?這月亮的光又怎是來自太陽,這水裡又何來看不見的蟲子?!」
裴成舉一口氣將在心裡頭說了幾百次的話倒了出來。
蕭逸年十分淡定,孩子們圍在了他的周圍,鐵頭怒視著裴成舉,「你這個騙子還敢來,讓我爺爺抓你們去見官,看你們還敢如此囂張。」
蕭逸年拍拍鐵頭的頭,「他們不是騙子,只是不知道一些事情,就以為別人是騙子。」
蕭逸年讓學生們回去坐著,他們一個個在家裡能翻天,在蕭逸年面前卻是不敢造次,他們也不懂為什麼會怕先生,明明先生看起來還沒有爹娘爺奶能打。
他們坐下後,蕭逸年才看向裴成舉,「天圓地方,船隻靠近先看見桅杆頂部再看見船隻何解?」
裴成舉一下子被問住了,他是見過大船的,遊學之時還去過海邊,看到了大海,看到了行駛而來的船隻,見之他只感嘆大船在海上宛如一葉小舟,可又是何種驚濤駭浪能將其翻覆。
如今仔細回憶,的確是先看到的桅杆頂部再看見船隻,如果天圓地方,這船隻應該是全部看見而不是有個先後。
至於月亮的光如何來自太陽,在現代小孩子都能做實驗證明。
只需手電筒、桌球,黑色水彩筆。
這些東西沒有,就用其他東西代替。
至於蟲子,「看不到只是我們肉眼不可看而已,你可將一杯水放在放進燙過的琉璃中,封好,放在有光的地方,過上七天你就會發現它已不再是一杯水。」
蕭逸年的水中有蟲不是今天能驗證的,但他的證明月亮反射的太陽光實驗已經足以震撼到裴成舉。
小小的實驗也給孩子們種下了一顆科學的種子。
裴成舉失魂落魄的離開,在縣城中找了一處,做蕭逸年說的另外一個實驗。
這次是真的給裴成舉來了個徹徹底底的洗禮,「侍書我總算理解人外有人,天外有天這句話了。」
裴成舉十三歲考中秀才,十九歲考中舉人,自恃天下能超越他的人寥寥無幾。
要不是先生安排了他為期兩年的遊學,他覺得自己直接去下場考會試和殿試也能得中。
這一年多以來的遊學他的確學到了很多,尤其是在民生這一塊,他也覺得自己策論有所長進,但也僅僅如此。
他並不覺得自己比別人差在哪,就算有所欠缺,這次遊學也不足了,然而今天他才知道自己就是那井底之蛙,看得到頭頂這片天地就以為天就這麼大。
「侍書我要留在這,我要跟宋先生學習。」
侍書:「公子他就是一個秀才,你是舉人……」
裴成舉打斷侍書,「功名可以考取,智慧無可替代,我不如他。」
裴成舉這一句不如他直接讓侍tຊ書閉嘴,他家少爺多驕傲的人,就是比他早一年考取舉人功名的謝公子都得了他一句不過如此,這宋先生只是個秀才,但公子這麼說一定是這宋先生有真本事。
裴成舉修書一封寄回家,然後收拾東西去村里拜訪蕭逸年。
蕭逸年沒有避而不見,將人請進院子,一番交談下來裴成舉就知道蕭逸年考取舉人絕對沒問題。<="<hr>
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