有陳敬濤結婚前,父母商量讓她搬到小姑家住,一輛三輪車載著她為數不多的行李搬進西廂房的畫面;
有公公跟余序洲說讓他們搬出余家,把房間騰出來給余稚喬的畫面;
有她茫然無措向父母求助租房的畫面;
……
她垂下眸極力掩飾情緒里的起伏,在余希檸快樂奔跑在新家發出的歡笑聲後漸漸拉回思緒,邁過門檻石。
一切又是新的開始了,陳慧柔。
不用再小心翼翼地試探別人,也不用再做被驅趕的角色,眼前這一切是屬於自己的,再無旁人可以指摘。
千禧年的春節比往年更加隆重,鎮上大年初一一上午有營鑼鼓班表演。張燈結彩、鼓樂喧天,各單位都有演出隊伍,一大早吉時整會在政府面前廣場進行文藝表演。
陳慧柔是年級幹部,今年被安排負責學校營鑼鼓班的文藝匯報演出,放寒假了也得回學校帶著學生訓練跟彩排。余希檸跟著陳慧柔一塊去,那是她第一次見到布馬舞。
馬身是用竹篾編成的,腰脊坐騎處有個空洞,人身穿過宛若騎在馬背上,旁邊還有系帶,表演時須掛在肩上,再穿上斗篷。服飾可以擋住系帶,不仔細看發現不了腰脊坐騎處的空洞,使得表演者騎馬姿勢非常逼真。
綢緞布帛作皮毛,下半部分用圍布遮擋表演者腿腳,馬脖子上繫著小銅鈴鐺,舞動時會發出清脆的聲響。
不僅布馬身裝飾精美,表演者裝扮也是極具英色,手執馬鞭勒馬轡,頭戴太子蕊、帥盔、扎鐙、額子等,根據不同角色調整細節裝扮和服飾顏色,精緻又頗具傳統藝術審美。
余希檸撥弄著山雞尾巴組成的翎毛,看著哥哥姐姐們精緻的妝容,對陳慧柔說:「媽媽,我也想學布馬舞。」
陳慧柔正因為負責鼓隊的學生沒練好,導致節奏混亂而忙得焦頭爛額,乍一聽女兒這句話,氣不打一處來:「學什麼不好,學這個做什麼。」
余希檸頗為不解:「學這個,大年初一可以上街表演啊。」
旁邊的哥哥姐姐都笑了,陳慧柔把她拎到台階上:「去樓上找校長伯伯玩,結束了媽媽喊你回家。」
余希檸依依不捨地上樓,邊上台階還邊回頭看,樓下鼓點聲又響,小銅鑼一敲,她又不由自主地停下來看抖鞭走馬。
「小希檸,你站那做什麼,危險得很,過來過來。」
黃校端著杯茶出來看樓下排練進度,發現了樓梯口一個張望著的小身影。
千禧年是一個千年周期的結束,也是新千年的開始。跨世紀的新年匯報表演,上頭格外看重,學校年前加緊排練,黃校長也得來監督跟進。
「黃伯伯好。」
對黃校長,余希檸一點都不怵,小時候她就沒少去隔壁校長室玩。陳慧柔有時候忙於批改作業,一不留神,小傢伙就摸到隔壁去串門。
黃校長有個外孫女和余希檸差不多大,所以他對余希檸就像對待自家孫女一樣和藹可親。時常在她因為陳慧柔不在就哭鬧不聽話的時候,主動攬過,哄著給她小手畫手錶,告訴她只要時間一到,媽媽就下課了,她就可以和媽媽一塊回家了。
有段時間,余希檸左手腕上都是用原子筆畫的手錶,洗澡都捨不得洗掉,一褪色就去找黃校長補。
「來,你媽媽在忙,你在伯伯這畫畫等她。」
黃校長搜羅出一個空白的美術本和兩隻水彩筆遞給余希檸,今日的她卻沒往常接得那麼積極。
「黃伯伯,你不覺得布馬舞很新奇嗎?過年的時候才能看到,平時我在路上都沒見過。」
余希檸趴著桌子上問黃校長:「我想學,可媽媽不讓我學。」
黃校長都聽笑了,好奇道:「你怎麼突然想學這個?」
余希檸的回答簡單又出乎意料:「可以畫漂亮閃閃的妝,還可以在很多人面前去表演,很有面子。」
黃校長聽了哈哈大笑,果然是小姑娘,愛美。
「小希檸,布馬舞啊,不出名,要學,就學更厲害更特別的。」
「什麼更厲害更特別?」
黃校長當真思考了一下:「芭蕾舞,女孩子跳芭蕾舞就跟小天鵝小公主一樣,也能畫漂亮的妝,穿漂亮的裙子。」
余希檸似懂非懂,但還是記下了芭蕾舞這三個字。
小鎮上很少有人跳芭蕾舞,余希檸吵吵嚷嚷著要學,陳慧柔就給她報了個普通的舞蹈興趣班,反正都是跳舞,差不到哪去,能讓她靜下心來學習就行。
舞蹈服和舞鞋都是粉紅色的,余希檸頗為喜歡。每天從幼兒園回來,第一件事就是換上舞蹈服去門口練習壓腿,把腳搭在大門欄杆上,單腿站直,抬起手臂彎腰下壓,直到指尖能觸碰到腳尖才收回來。<="<hr>
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