顧笙不著痕跡看了眼胡荔，道：“走吧，闖關。”

胡荔聞言，走到她身後，跟著她附身鑽進了匾額下那扇矮小的門。

門後是一個偌大的教室，參差不齊的高矮桌子胡亂擺放，圍出一個小圈。

圈裡面是七張小板凳，其中四張凳子上寫了名字，剩下的三張則是新的。

“呔，來者何人！”三支長矛不知從哪裡探出來，抵在三人的腰上。

【大鬧天宮的上線。】

【浮生塔單獨開闢一層做幼兒園，想必不是為了孩子好，是為了自己好。】

【做幼師哪有不瘋的，強撐罷了。】

【救，耳邊已經嗡嗡嗡響了。】

【狐狸精在這一層上線，何嘗不是作者對她的懲罰。】

【精神攻擊，確實了得。】

【這些小妖還挺能打，說不準是物理攻擊。】

……

胡荔看著書評，聽著稚嫩的童聲，生無可戀笑笑，知道噩夢即將開啟。

熊孩子，世界上最難解的題。

與胡荔的消極不同，顧笙就相對冷靜得多。

她轉身看向舉著長矛、分別為黃綠藍的三隻小妖，鎮定道：“三位小妖君，敢問這層的規矩為何？”

三隻小妖你看看我，我看看你，沒聽懂。

於是，他們紛紛將目光投到背著手、從一旁晃悠過來的紅毛小妖，問：“大哥，她在說什麼？”

“道上的事，少打聽”，紅毛小妖給他們一人一個爆栗，轉而，昂首挺胸，對上顧笙，“此層是我開，此關是我設，要想此關過，就陪我們玩遊戲。”

玩遊戲。胡荔冷笑，想起心理課上玩的社死遊戲，已經想逃了。

可最後，她還是老老實實縮在小板凳上，和顧笙，還有席清揚一起，陪這四隻小妖玩起了丟手絹。

不，應該說是丟手/雷。胡荔看著紅毛小妖拿出的67式手榴彈，陷入沉思。

【丟手/雷，這是相當炸裂的。】

【我已炸。】

【裂開JPG.】

【作者到底是在什麼精神狀態下寫的文？】

【物理修仙，法力無邊。】