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说起旧思想，蓝子玉就想起在现代听来的各种小道消息。

特别是这个“必须得有个儿子”的旧思想，蓝子玉读小学的时候，就听过好多遍，或是听树荫下聊八卦的大爷大妈说，亦或是听同学八卦自己家或别人家的事时，无意听来的。

当时，蓝子玉很不服气，和同学争辩道：“为什么一定要男的，女孩子不好吗？”

那个同学说道：“因为女孩子长大之后都是要嫁出去呀，女孩子嫁出去之后就是别人家的了。但男孩子长大之后只会把媳妇娶进来，之后是和父母一起过的。以后就都是父母和男孩子过，女孩子不会再和父母住了。”

蓝子玉一听，再一想，深觉有道理，恍然大悟道：“是呀。”

但现在，蓝子玉再想，这便全都归结于传统思想的束缚。

新时代独立女性与男性成婚，连对方父母是谁都不知道，也不想知道，更别提嫁去夫家，做夫家人了。

当然，这两人的财力相当，并且都有能力照顾各自的父母。

蓝子玉读小学的时候，一零后已经快出生了，但这种旧思想在她成长的村子里仍根深蒂固。

直到她读大学，那种“一直生男子，生到男孩子才罢休”的重男轻女消息，蓝子玉还是偶有听到。

蓝子玉与贺婉娇一路并行，走到了学堂前。

所幸来得早，学堂还没有放学，从外面依稀能听到先生说话的声音。

蓝子玉收了伞，抖了抖扇面上为数不多的小水珠。

其实，蓝子玉出门也想过带一把伞的，但偌大个县衙居然没有一把伞！

蓝子玉以为是谁把伞特意归整到什么地方了，一问宋宁章才知道，县衙里就只有一把伞，还被前县令拿走了。

宋宁章见蓝子玉亲自来问伞了，便说道：“小人这就去买伞，大人现在就需要伞吗？”

蓝子玉不予理睬。

伞这一工具，就算她现在不需要，以后都不会用到吗？

贺婉娇积极主动的接过蓝子玉手中的伞。

蓝子玉见贺婉娇这么积极，便任由她拿过去了。

教书先生听到教室外面的动静，瞥了一眼窗外，看到是蓝子玉，当即端起教书先生应有的风范，对堂下学生说道：“春雨惊春清谷天……”

堂下学生便接过教书先生的话头，摇头晃脑道：“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连……”

背出了一整首二十四节气歌。

此时正逢惊蛰。

学生们背诵完毕，教书先生吩咐了课业，便让他们放学回家吃饭了。

学生们一听到可以放学了，便拿起书包，一窝蜂的向门口挤去。

出了教室之后，有些学生无意瞥见了站在窗边的蓝子玉与贺婉娇，不禁边走边相互议论猜测他们是谁。

蓝子玉目送学生们远去。

贺婉娇看了一眼蓝子玉，也随同蓝子玉目送学生远去。

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第4章 刘家少女失踪案

学生们都离开了学堂。

蓝子玉仔细看了，这些学生还是年前那十个学生。

“大人。”教书先生向蓝子玉作揖。

蓝子玉这才回过神来，看向教书先生。

“大人此番前来，所为何事？”教书先生问道。

“有没有新学生入学？”

“目前没有。”教书先生坦然回答。

蓝子玉点头道：“学生的年龄参差不齐，先生是如何教育学生的？”

教书先生略想了一下，道：“自是因材施教，循循教导。”

“年龄较大的学生与年龄较小的学生应分开教学，所授课程不必相同。年长的学生应适当增加难度。”蓝子玉徐徐说道，“年长的学生应有独立性与责任感，起到榜样的作用。年纪轻的学生不宜揠苗助长，应循序渐进，教学应注重启发，培养学生思考的能力。”

贺婉娇在一旁听得一愣一愣的。

教书先生费力侧耳倾听。

“先生觉得本官的建议如何？”

教书先生这才回过神，连忙躬身道:“大人说得是，小人受教了。”

回县衙时，雨已经停了，但路面还是湿漉漉的。

平日里不起眼的坑坑洼洼，此时都填满了积水，想让路过的行人忽略都不行。

若是忽略了，踩了水坑，不仅湿了鞋，还湿了身，那便是倒霉了。

蓝子玉才刚刚回到县衙门口，还未走进县衙，便听得里面的交谈声。

“大人出去了，也不知道什么时候回来。你们要不要明天再过来？”

是宋宁章的声音。

“但我女儿昨天就失踪了，我们找了一晚上，今天才敢来打扰县老爷。”妇人说着说着就哭了起来。

蓝子玉一听是百姓有事，不禁加快了脚步。

贺婉娇紧跟蓝子玉。 ', ' ')